Qual o planeta considerado vermelho?
abraços
quinta-feira, 11 de novembro de 2010
constelaçôes
Constelação é um grupo de estrelas que aparecem próximas umas das outras no céu que quando são ligadas formam uma imagem de um animal, objeto ou seres fictícios.
constelaçôes
Constelação é um grupo de estrelas que aparecem próximas umas das outras no céu que quando são ligadas formam uma imagem de um animal, objeto ou seres fictícios.
constelaçôes
Constelação é um grupo de estrelas que aparecem próximas umas das outras no céu que quando são ligadas formam uma imagem de um animal, objeto ou seres fictícios.
constelaçôes
Constelação é um grupo de estrelas que aparecem próximas umas das outras no céu que quando são ligadas formam uma imagem de um animal, objeto ou seres fictícios.
terça-feira, 9 de novembro de 2010
Professor Roberto - Física
Olá...
Você já adicionou o Professor Roberto como autor em seu blog?
Caso ainda não, siga os seguintes passos:
Configurações
Permissões
Adicionar autores
escrever no espaço em branco: robeu@ig.com.br
Abraços
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Abraços
quinta-feira, 4 de novembro de 2010
Figura do Sistema Solar
Coloque uma figura do Sistema Solar e faça um comentário com suas próprias palavras sobre o que você entendeu até o momento referente esse assunto.
abraços
abraços
Parabéns...
Suas postagens até o momento estão corretas...
aguardo sua resposta da aula de hoje e também da aula passada sobre quem é considerado o planeta vermelho...
abraços
aguardo sua resposta da aula de hoje e também da aula passada sobre quem é considerado o planeta vermelho...
abraços
quinta-feira, 21 de outubro de 2010
Recentemente quem deixou de ser planeta e porque ?
Astrônomos do mundo todo passaram a classificá-lo como um "planeta-anão" e a considerar que há apenas oito planetas clássicos no Sistema Solar.
Descoberto em 1930 pelo norte-americano Clyde Tombaugh, Plutão era tido como o nono planeta, o mais distante do Sol.
No entanto, a definição de planeta aprovada depois de um acalorado debate entre os 2.500 cientistas da União Astronômica Internacional (IAU), que se reuniram em Praga, traçou uma linha clara separando Plutão dos outros oito planetas.
A necessidade de definir claramente o que deve ou não ser considerado um planeta é resultado dos avanços tecnológicos responsáveis por permitir aos astrônomos olhar mais longe no espaço e medir com mais precisão o tamanho dos corpos celestes do Sistema Solar.
Agora, os cientistas concordaram que só deve ser chamado planeta um corpo celeste que orbite uma estrela e que não seja ele próprio uma estrela.
Descoberto em 1930 pelo norte-americano Clyde Tombaugh, Plutão era tido como o nono planeta, o mais distante do Sol.
No entanto, a definição de planeta aprovada depois de um acalorado debate entre os 2.500 cientistas da União Astronômica Internacional (IAU), que se reuniram em Praga, traçou uma linha clara separando Plutão dos outros oito planetas.
A necessidade de definir claramente o que deve ou não ser considerado um planeta é resultado dos avanços tecnológicos responsáveis por permitir aos astrônomos olhar mais longe no espaço e medir com mais precisão o tamanho dos corpos celestes do Sistema Solar.
Agora, os cientistas concordaram que só deve ser chamado planeta um corpo celeste que orbite uma estrela e que não seja ele próprio uma estrela.
terça-feira, 19 de outubro de 2010
quarta-feira, 13 de outubro de 2010
quinta-feira, 7 de outubro de 2010
quinta-feira, 23 de setembro de 2010
Prazo final...
Dia 27/09/10 será o último dia para fazer as postagens no Blog referente as questões trabalhadas no decorrer do bimestre. Na sala de aula, apresentar a apostila volume 2, o caderno refere o 3ª bimestre e também entregar o trabalho de pesquisa referente a uma nova Invenção Tecnológica.
Se estiver tudo entregue....fico feliz....
Se não tiver.... aguardo até segunda-feira...
beijos
Se estiver tudo entregue....fico feliz....
Se não tiver.... aguardo até segunda-feira...
beijos
terça-feira, 21 de setembro de 2010
quinta-feira, 16 de setembro de 2010
alavanca , plano inclinado , roldanas
ALAVANCA
A tesoura e a gangorra são alavancas interfixas.
O abridor de tampas de garrafas e a carriola, ou carrinho de mão, são
Alavancas inter-resistentes
A pinça e o braço humano são alavancas interpotentes
PLANO INCLINADO
No caminhão cegonheiro,a rampa possibilita a subida e a descida de carros.
Uma rodovia entre montanhas apresenta planos inclinados.
As rampas de acesso aos andares de um moderno edifício são de um moderno edifício são
planos inclinados que facilitam a locomoção de pessoas,veículos e cargas.
ROLDANAS
Nos poços de água, para alterar o sentido da força que puxa o balde.
Na construção civil, para colocar os materiais no cimo das obras.
Nos elevadores dos poços das minas, para descer os mineiros e recolher o minério.
A tesoura e a gangorra são alavancas interfixas.
O abridor de tampas de garrafas e a carriola, ou carrinho de mão, são
Alavancas inter-resistentes
A pinça e o braço humano são alavancas interpotentes
PLANO INCLINADO
No caminhão cegonheiro,a rampa possibilita a subida e a descida de carros.
Uma rodovia entre montanhas apresenta planos inclinados.
As rampas de acesso aos andares de um moderno edifício são de um moderno edifício são
planos inclinados que facilitam a locomoção de pessoas,veículos e cargas.
ROLDANAS
Nos poços de água, para alterar o sentido da força que puxa o balde.
Na construção civil, para colocar os materiais no cimo das obras.
Nos elevadores dos poços das minas, para descer os mineiros e recolher o minério.
terça-feira, 14 de setembro de 2010
quinta-feira, 9 de setembro de 2010
PARABÉNSSS
Até o momento você está com a nota máxima de participação no blog...
continue assim...
abraços
continue assim...
abraços
quarta-feira, 8 de setembro de 2010
Plano inclinado, alavanca e roldanas
Você consegue dar um exemplo de uso do plano inclinado, da alavanca e das roldanas?
Aguardo sua resposta...
abraços
Aguardo sua resposta...
abraços
quinta-feira, 2 de setembro de 2010
pneu de caminhão
pneu de carro eu já vi. Para retirar o pneu de um caminhão deve ser usado uma alavanca porque a do carro ampliamos a força com uma barra de ferro, então a do caminhão suponho que seja com algum tipo de alavanca
quarta-feira, 25 de agosto de 2010
Pneu de carro
Você já viu alguém trocando um pneu de carro?
Usa-se uma chave de boca para soltar os parafusos, mas, quando eles estão muito apertados, somente a força dos braços pode não ser suficiente.
Imagine como o desafio aumenta quando se trata de um pneu de caminhão.
Que sugestão você daria para soltar esses parafusos?
Abraços
Usa-se uma chave de boca para soltar os parafusos, mas, quando eles estão muito apertados, somente a força dos braços pode não ser suficiente.
Imagine como o desafio aumenta quando se trata de um pneu de caminhão.
Que sugestão você daria para soltar esses parafusos?
Abraços
quinta-feira, 19 de agosto de 2010
quarta-feira, 18 de agosto de 2010
Apostila - página 7
Olá...
No texto da página 7: "O movimento e as fontes de energia...", é citado:
- energia gravitacional e
- energia cinética
O que significada cada uma dessas energias?
Abraços
No texto da página 7: "O movimento e as fontes de energia...", é citado:
- energia gravitacional e
- energia cinética
O que significada cada uma dessas energias?
Abraços
quarta-feira, 11 de agosto de 2010
Uma nova invenção tecnológica
Pesquise uma nova invenção tecnológica.
É importante que em sua pesquisa tenha:
- Onde foi inventada
- Onde está sendo utilizada
- Como funciona essa invenção
- Por que você acha essa invenção importante
Abraços
É importante que em sua pesquisa tenha:
- Onde foi inventada
- Onde está sendo utilizada
- Como funciona essa invenção
- Por que você acha essa invenção importante
Abraços
quinta-feira, 5 de agosto de 2010
Bate-estacas
Você sabe o que é um bate-estacas?
Como funciona?
Para que serve?
Onde é utilizado?
Aguardo sua pesquisa...
abraços
Como funciona?
Para que serve?
Onde é utilizado?
Aguardo sua pesquisa...
abraços
terça-feira, 29 de junho de 2010
domingo, 20 de junho de 2010
FÍSICA
Aqui iremos estudar e trocar idéias sobre um assunto muito interessante que é a Física.
Mas afinal....o que é Física?????
Física é a ciência que busca entender e descrever os fenômenos que ocorrem na natureza. No cotidiano, por mais que passem despercebidos, os fenômenos físicos estão sempre presentes. A Física, de um modo geral, está presente em todas as atividades do homem.
A palavra Física vem de um termo grego physiké, que quer dizer natureza. Esse termo indica a maneira pela qual a Física surgiu, que foi com a preocupação de se estudar e compreender os fenômenos naturais.
Com o passar dos anos e com a evolução científica, a Física ganhou muito destaque em relação às outras ciências e seu campo de estudo teve uma incrível evolução. Com a expansão dos estudos e as novas descobertas, os cientistas sugeriram uma divisão de áreas dentro da própria Física, de forma que cada área englobasse os assuntos que apresentassem propriedades semelhantes e que pudessem ser relacionados e descritos por leis comuns. Assim, surigiu a divisão da Física em dois grandes grupos: Física Clássica e Física Moderna.
A Física Clássica é estudada nos cursos de ensino médio e pode ser dividida nos seguintes ramos:
Mecânica: é o ramo que estuda os fenômenos relacionados com o movimento dos corpos.
Calor: é o ramo que estuda os fenômenos térmicos.
Ondulatória: é o ramo que estuda as propriedades das ondas e as suas formas e meios de propagação. Estuda ainda os fenômenos sonoros, pois o som é uma onda.
Óptica: é a parte da Física que estuda os fenômenos luminosos, como a formação da imagem.
Eletricidade: é o ramo da Física que estuda os fenômenos elétricos e magnéticos.
Física Moderna: esse ramo estuda os desenvolvimentos ocorridos na Física do século XX, tem como ramos a Mecânica Quântica que estuda o mundo microscópico do átomo e a Relatividade que estuda as relações entre a força gravitacional e as propriedades geométricas do espaço.
Qual a parte da Física que nós já começamos a estudar????
Mas afinal....o que é Física?????
Física é a ciência que busca entender e descrever os fenômenos que ocorrem na natureza. No cotidiano, por mais que passem despercebidos, os fenômenos físicos estão sempre presentes. A Física, de um modo geral, está presente em todas as atividades do homem.
A palavra Física vem de um termo grego physiké, que quer dizer natureza. Esse termo indica a maneira pela qual a Física surgiu, que foi com a preocupação de se estudar e compreender os fenômenos naturais.
Com o passar dos anos e com a evolução científica, a Física ganhou muito destaque em relação às outras ciências e seu campo de estudo teve uma incrível evolução. Com a expansão dos estudos e as novas descobertas, os cientistas sugeriram uma divisão de áreas dentro da própria Física, de forma que cada área englobasse os assuntos que apresentassem propriedades semelhantes e que pudessem ser relacionados e descritos por leis comuns. Assim, surigiu a divisão da Física em dois grandes grupos: Física Clássica e Física Moderna.
A Física Clássica é estudada nos cursos de ensino médio e pode ser dividida nos seguintes ramos:
Mecânica: é o ramo que estuda os fenômenos relacionados com o movimento dos corpos.
Calor: é o ramo que estuda os fenômenos térmicos.
Ondulatória: é o ramo que estuda as propriedades das ondas e as suas formas e meios de propagação. Estuda ainda os fenômenos sonoros, pois o som é uma onda.
Óptica: é a parte da Física que estuda os fenômenos luminosos, como a formação da imagem.
Eletricidade: é o ramo da Física que estuda os fenômenos elétricos e magnéticos.
Física Moderna: esse ramo estuda os desenvolvimentos ocorridos na Física do século XX, tem como ramos a Mecânica Quântica que estuda o mundo microscópico do átomo e a Relatividade que estuda as relações entre a força gravitacional e as propriedades geométricas do espaço.
Qual a parte da Física que nós já começamos a estudar????
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